"AL MARGEN DE LO URBANO, INSPIRANDO CAMINOS"

   

Autores: 

Díaz Erica, Moyano Marisol, Tonioni Silvina

dannagonz@gmail.com/ marisolmoyano170381@gmail.com/silvinatonioni@gmail.com

Palabras claves:

Marginalidad -Vulnerabilidad - Justicia Educativa - Cambio Social - Meritocracia

Resumen:  

   El ensayo aborda la película "El Suplente", explorando cómo ilustra la importancia de la justicia educativa en contextos de vulnerabilidad. Se destaca el papel del docente como agente de cambio social y se analiza la relación entre Lucio y Dylan como ejemplo de cómo la educación puede ser una vía de escape de la marginalidad. Se discute la diferencia entre un enfoque de meritocracia y uno de justicia educativa, enfatizando la necesidad de equilibrar ambos para garantizar oportunidades igualitarias para todos los estudiantes. Además, se presenta una encuesta a docentes que resalta su compromiso con la equidad y la inclusión en el ámbito educativo, aunque también se señalan desafíos como la falta de recursos y barreras socio - económicas. En última instancia, el ensayo concluye reflexionando sobre el poder transformador de la educación y su papel en la construcción de un futuro más justo y equitativo.

https://docs.google.com/document/d/1lj8R7qQXjiVOWrjI4D_eZYm9rLpkPkyq/edit?usp=drive_link&ouid=115599133006613142707&rtpof=true&sd=true