"AL MARGEN DE LO URBANO, INSPIRANDO CAMINOS" Autores : Díaz Erica, Moyano Marisol, Tonioni Silvina dannagonz@gmail.com / marisolmoyano170381@gmail.com / silvinatonioni@gmail.com Palabras claves : Marginalidad -Vulnerabilidad - Justicia Educativa - Cambio Social - Meritocracia Resumen : El ensayo aborda la película "El Suplente", explorando cómo ilustra la importancia de la justicia educativa en contextos de vulnerabilidad. Se destaca el papel del docente como agente de cambio social y se analiza la relación entre Lucio y Dylan como ejemplo de cómo la educación puede ser una vía de escape de la marginalidad. Se discute la diferencia entre un enfoque de meritocracia y uno de justicia educativa, enfatizando la necesidad de equilibrar ambos para garantizar oportunidades igualitarias para todos los estudiantes. Además, se presenta una encuesta a docentes que resalta su compromiso con la equidad y la inclusión en el ámbito educativo, aunque ...
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Mostrando entradas de mayo, 2024
LA REVOLUCIÓN DE LA IA: VENTAJAS Y DESAFÍOS
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LA REVOLUCIÓN DE LA IA: VENTAJAS Y DESAFÍOS AUTORES: ROXANA ARAGUNA (paolaaraguna@gmail.com) CRISTINA ANTEQUERA (rcristinaantequera@gmailcom) ROSANA BOTRAN (proferosanabotran21@gmail.com) FABIANA CAMARGO (fabianacamargo2021@gmail.com) PALABRAS CLAVES Inteligencia artificial - Revolución digital - Enseñanza y aprendizaje - Desafíos - Ventajas RESUMEN La llegada inevitable de la Inteligencia artificial, forjada a lo largo de décadas como una evolución tecnológica, marca el inicio de una secuencia ininterrumpida de avances que seguirán evolucionando. El uso de la tecnología se descubrió que brinda varias posibilidades de acceso al conocimiento y saberes que está transformando el panorama educativo, mostrando numerosas ventajas y oportunidades para mejorar la formación como la personalización de la enseñanza y el aprendizaje, Es evidente que muchas revoluciones que transforman el mundo son, en gran medida, de naturaleza tecnológica. (Baricco, A. ...
" ROMPIENDO BARRERAS, CONSTRUYENDO PUENTES"
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Autores: Apellido y nombres: Monterrosa Fabiana, Santos María Celia, Santillán María Laura, Nuñez Janet Correos electrónicos: janetromina87@gmail.com , marialaurasantillan2016@gmail.com , maritasantos439@gmail.com ,fabiana_72@yahoo.com.ar Derribar, barreras, inclusión, contemporaneidad, inteligencia artificial Nos adentraremos en el profundo significado de la inclusión escolar, explorando sus principios fundamentales, su impacto en la vida de los estudiantes y las lecciones que podemos aprender de su aplicación en la práctica. Acompañados por reconocidos autores y la inspiradora historia de Temple Grandin, reflexionaremos sobre la importancia de derribar barreras, fomentar el respeto a la diversidad y construir comunidades de aprendizaje donde todos puedan prosperar. “La inclusión educativa es una oportunidad para dar una respuesta satisfactoria al dilema de las diferencias individuales en la educación escolar. Ahora bien, ¿quién puede hacer ...
“Vivir en sociedades pacíficas: justas e interconectadas”.
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“Vivir en sociedades pacíficas: justas e interconectadas”. Educación – Inteligencia Artificial – Ética. Autores: AGÜERO , Claudia, FLORES , Carla, MOLINA , Javier y QUIROGA , Agustín Año: 2024 Correos electrónicos: carlagflores16@gmail.com / profeagueroclaudia@gmail.com / javiersebastianmolina79@gmail.com / agustinquirogavm@yahoo.com.ar Palabras Claves: Igualdad - Inclusión - Educación - Ética - Inteligencia Artificial. Resumen: El docente no será reemplazado, ya que como es el que enseña, puede valorar el uso de la IA en términos de herramientas para provocar en los estudiantes la enseñanza y el aprendizaje. Se vale de los instrumentos de la IA para aplicar conocimientos según las necesidades que coexisten en el ámbito de la educación. La IA, ¿reemplazará al docente en el aula y en todos los espacios habituales de la Educación? ¿Son necesarias las herramientas e instrumentos de enseñanza y aprendizajes cuando existen dificultades en la Edu...
EL RETO DE ENSEÑAR EN TIEMPOS COMTEMPORÁNEOS
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Universidad de Congreso Profesorado en Ciencias de la Educación Educación en el mundo contemporáneos EL RETO DE ENSEÑAR EN TIEMPOS COMTEMPORÁNEOS Autores: Martínez Ema- Vargas Lucía-Villegas Marisol Fotografía: Correos electrónicos: emasilvanamartinez2017@gmail.com-luciavargascaminiti@gmail.com-villegasmarisol23@gmail.com Palabras claves: educación, valores, retos, tiempos contemporáneos, adaptación. Resumen: Quienes trabajan en educación son testigos de los cambios que se han generado a escala social, económica y cultural en todos los niveles, provocando importantes problemas que dificultan y obstaculizan el proceso de enseñanza aprendizaje. “La sociedad red donde cambios sociales, políticos, culturales y económicos se dan la mano y se convierten en fuente de riqueza” (Castells M. 2000) . Entonces…Ante esta realidad ¿Cuáles son las competencias que necesitan los ...
Evolución de las instituciones educativas y su impacto en la sociedad contemporánea
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Autores: Patricia Rubio (patriciarubio059@gmail.com) - Silvia Pardo (silviavpardo@gmail.com) - Víctor Santoni (manusantoni86@gmail.com) - Susana Coria (susanacoria1234@gmail.com) Palabras Claves: Contemporáneo - Marcos Legales - Cambios - Instituciones - Tecnología Resumen: Las instituciones educativas han sido cruciales en la sociedad, transmitiendo conocimientos y valores. Sin embargo, los cambios en los marcos legales han llevado a la exclusión educativa. Según Max Weber, el Estado y las instituciones regulan la convivencia social. En Argentina, la Ley de Educación Nacional N° 26.206 busca garantizar el acceso y la calidad educativa. El funcionalismo considera que la escuela integra socialmente, pero los cambios legales han generado exclusión. Por ejemplo, los requisitos para la formación docente pueden crear barreras de acceso. La película "Bendita Ignorancia" muestra cómo los cambios en la educación contemporánea reflejan desafíos y la importancia de la innovación. La...
¿Cómo nos hemos educado a través del tiempo? Tensiones, cambios y crisis
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¿ Cómo nos hemos educado a través del tiempo? Tensiones, cambios y crisis Autores Aranda, María Belén (baranda15.ba@gmail.com)-Lagunas, Caren (Carenlagunas93@gmail.com) Lira, Joana ( joana.daniela.lira@gmail.com)-Torres, Itati (itatitorres988@gmail.com) Palabras claves: "Educación - Intergeneracional - Tensión -Justicia- Familia" Resumen La educación en Argentina ha sido influenciada por diversos factores históricos, políticos, económicos y culturales, lo que ha generado tensiones intergeneracionales y desigualdades. Emilio Tenti Fanfani afirma que “hay un progresismo pedagógico que va en contra de los sectores populares” y destaca la importancia de proporcionar un capital cultural significativo a los estudiantes. La justicia educativa busca eliminar barreras de acceso y garantizar igualdad de oportunidades, enfrentando desafíos como la brecha digital y la falta de recursos en las escuelas. Axel Rivas plantea q...