"La Educación adaptada a contextos en constante transición"

Universidad de Congreso 
Profesorado en Ciencias de la Educación 



Autores: Yésica Vergara, Erario Mariana, Curati Antonella:
Fotografías:




Correos Electrónicos: 

vergaraya@alumnos.ucongreso.edu.ar
mariana.erario.escuela@gmail.com
curati.antonella.pellegrino@gmail.com

Palabras Claves: Educación, Mundo Contemporáneo, Desafios, Pensamiento Crítico 

Resumen:

La realidad social, política, económica y cultural están en constante movimiento y camibio influenciando a la educación y métodos utilizados en las  instituciones educativas, adaptandose a dichos cambios.
La escuela es clave para contribuir en la formación de ciudadanos que conforman y tranforman la sociedad de la cual forman parte. 
En un mundo interconectado e interdependiente debemos afrontar desafios que justifiquen la finalidad de la educación. La escuela debe formar a ciudadanos promoviendo el pensamiento crítico y fomentando la participación activa en la vida democrática. Es decir se debe formar para que las decisiones sean acertivas y puedan ejercer sus derechos y responsabilidades.
Es el momento de reimaginar la forma en que aprendemos, lo que aprendemos y como lo aprendemos para poder garantizar una educación de calidad que prepare a los estudiantes para enfrentar nuevos desafios, aprovechar oportunidades y poder desarrollarse en un mundo versátil cuidando y aportando al cuidado de la democracia, derechos y producción de futuras necesidades que aun no estan satisfechas o en situación de equidad. 


Link del Ensayo completo:


 https://docs.google.com/document/d/18Alx8KxSZaY7dg1M7gBaMDfnQwBlpiekZXvnUqviIdw/edit?usp=sharing  




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